人材育成
保健所環境衛生監視員講座(公衆浴場等のレジオネラ症対策を考える・ワークショップ)の質疑応答その2です

質問換水頻度の根拠を、教えてください。 回答私は、換水頻度を最低、3日に1回と考えています。根拠は、静岡県環境衛生科学研究所がおこなった「循環浴槽水中でのレジオネラおよびアメーバ等の経時変化」です。自著『レジオネラ症対策 […]

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人材育成
保健所環境衛生監視員講座(公衆浴場等のレジオネラ症対策を考える、オンライン・ワークショップ)の質疑応答その1です

質問浴槽水の採水箇所は、どこがいいですか。いま、対角線で2カ所で採水しています。2カ所の水質検査結果の差違はありません。 回答差違がないのであれば、浴槽の中央付近で採水してもいいと思います。菌検出後の循環ろ過浴槽の詳細検 […]

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連載
連載『クリンネス』+α情報(正確な文章) 頭に描いたとおりに表現する

•体の動きを文章にして、そのとおり、読んだ人に伝わるのか、試してみましょう。 真っ直ぐ、そのまま上に手を伸ばすより、いったん手を真横に出してから、上に持っていくと、指先がさらに上へいきます。 これを、正確に伝える文章にし […]

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人材育成
保健所環境衛生監視員講座(公衆浴場等のレジオネラ症対策を考える、オンライン・ワークショップ)の講師をつとめました

・まず良い点にふれて、営業者、施設の自己肯定感を高めることが大切です。 2021(令和3)年12月上旬、保健所環境衛生監視員講座(公衆浴場等のレジオネラ症対策を考える、オンライン・ワークショップ)の講師をつとめました。 […]

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防災
震災・災害シンポジウム2021にオンライン参加しました

・車中泊の注意点は、排ガス中の一酸化炭素による中毒です。 2021(令和3)年12月上旬、震災・災害シンポジウム2021(運営事務局:エコノミークラス症候群予防・検診支援会)にオンライン参加しました。 参加者は120人で […]

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人材育成
自治体職員対象 第11回環監未来塾私塾のお知らせです

次のとおり、環監未来塾私塾を開催します。 お気軽にご参加ください。 お申し込みをお待ちしています。 環監未来塾とは 環監未来塾は、文京区職員の自主研究グループとして始まりました。 保健所・環境衛生監視員の仕事を面白く、楽 […]

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人材育成
第10回環監未来塾私塾「公衆浴場等のレジオネラ症対策、現場のチェックポイント2」を開催しました

質問電極式水位計の電極③の役割は、何ですか。 回答浴槽の水位を一定に保つセンサーの電極式水位計は、3本の電極棒があります。短い棒から長い棒まで、長さの違う3本です。短いほうから、①、②、③とします。①は、浴槽の最高水位の […]

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新型コロナ
理髪店のための器具消毒法(新型コロナウイルス感染症を考えて)

・1点に集中して噴射する消毒用スプレー缶は、5枚刃のカミソリの消毒を可能にすると思われる。 2021(令和3)年11月下旬、顔見知りの理髪店で、顔そり用のカミソリの消毒方法について、店主たちと私で検討しました。 顔そり用 […]

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人材育成
国立保健医療科学院で環境衛生監視員研修の「レジオネラ症対策」の講師をつとめました

質問:ATP検査の値の評価について 回答:私は、ATP検査の値を直接、レジオネラ属菌の発生と結びつけていません。浴槽水の汚れの度合いをみる目的で使い、例えば数値が100~200・RLUを超える場合、換水したあとの日数の経 […]

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人材育成
国立保健医療科学院で環境衛生監視員研修の「指導・助言を生かすコミュニケーション・スキル基礎編」オンライン・ワークショップの講師をつとめました

①相手に関心をもつ。②事実質問をする。 2021(令和3)年11月上旬に、国立保健医療科学院て環境衛生監視員研修の講師をつとめました。 科学院の建物からオンライン講義をし、受講生は職場や自宅で受講する形でした。 体験型・ […]

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